Само по себе появление нового учебника – это всегда положительный момент, поскольку он разнообразит возможности учащихся приобретать новые знания, позволяет знакомиться с другой точкой зрения, что полностью согласуется с принципом многоперспективности в процессе изучения истории в школе. Однако, ознакомившись с этим учебником, приходишь к выводу, что на этом и заканчиваются плюсы его появления.
Прежде всего, вызывает недоумение его большой объем – 216 страниц. Другими словами, он содержит слишком много материала для 34 учебных часов (51 для гуманитарного профиля), выделенных на изучение всеобщей истории в 12-м классе. На страницах этого учебника нет разграничения материала для гуманистического цикла и реального, и это недопустимо. Отметим также, что методический аппарат слишком поверхностен, что находится в вопиющем противоречии с европейскими методическими принципами последних лет. Другим фундаментальным дидактико-методологическим недостатком учебника является обилие текста на его страницах в ущерб иллюстративному материалу – примерно на 2/3 страниц вы не встретите ни одной иллюстрации, что абсолютно неприемлемо. И еще одно возражение общего характера: стиль изложения громоздкий, идеи автора не всегда можно понять. Все это вместе с отсутствием лаконичности в изложении материала демонстрирует неспособность авторов создать привлекательный продукт и вызывает у учащихся антипатию к дисциплине «История» вместо любви к этому предмету.
Продолжение статьи читайте на moldovenii.md.
Добавить комментарий