Peste 700 de profesori din 20 de şcoli au fost instruiţi în domeniul incluziunii copiilor cu dizabilităţi în şcolile generale.
Instruirea s-a desfăşurat în cadrul unui proiect finanţat de Guvernul Japoniei prin intermediul Fondului de politici de dezvoltare a resurselor umane (PHRD). Iniţiatorii proiectului şi-au pus drept sarcină consolidarea potenţialului de cadru în domeniul învăţămîntului incluziv.
Adăuga comentariu