Замминистра просвещения: На экзамен на степень бакалавра собирали по 400 евро с человека

Фото: asachi.md

На организацию экзаменов на степень бакалавра из государственного бюджета было израсходовано почти 12 млн. леев. Половина этой суммы пошла на камеры видеонаблюдения, которые были приобретены Министерством просвещения для предотвращения списывания. Для наблюдения за выпускниками было использовано в общей сложности около 1200 камер.

Хотя это были самые дорогостоящие до настоящего времени экзамены на степень бакалавра, по всей видимости, метод Минпросвета оказался не самым эффективным. Выпускники проявили больше находчивости и применили другие способы списывания. Спустя короткое время после начала каждого экзамена в Интернете появлялись ответы к заданиям. В социальных сетях выкладывались сфотографированные и отсканированные тесты.

Игорь Гросу, заместитель министра просвещения, признал в эфире одной из телепередач, что на экзаменах собирали до 400 евро с человека за оценку «девять» и «десять». «Суммы в городской и сельской среде были разными. Расценки появились еще в феврале и были очень большими. Около 800 евро за три "девятки" и одну "десятку". Мы спросили, почему не четыре "десятки", и нам ответили, что это было бы подозрительно. С течением времени расценки упали. Как нам удалось выяснить, собирались суммы от 150 до 400 евро», - рассказал Игорь Гросу.

В ответ на вопрос NOI.md эксперт в области социальной политики и развития Института развития и социальных инициатив «Viitorul» Виорика Антонова заявила, что метод борьбы со списыванием при помощи видеокамер был полицейским. «В каком другом государстве экзамены на степень бакалавра столь жестки? Если мы дошли до таких мер, значит, система прогнила изнутри. Вот где проблема, там и надо искать ее решение», - сказала эксперт. «Использование видеокамер – это уже было чересчур. Это был стресс для школьников. Проблема не в видеокамерах, а в самой системе, в том, каким образом проходят экзамены. Если бы это был тест с вопросами и вариантами ответов, если бы там был вопрос на размышление, то у выпускника была бы возможность подумать. Задания жесткие, не дают возможности сконцентрироваться, не настроены на то, чтобы задействовать критическое и творческое мышление. Трудно помнить столько информации. Если посмотреть на опыт Запада, там вопросы очень хорошо сформулированы: есть задания теоретические, есть практические, а есть и творческие», - отметила Виорика Антонова.

«Нам следует решить саму проблему списывания, и тогда не будет никакой необходимости в видеокамерах, не будет такого стресса и болтовни по этому поводу. Бороться со списыванием при помощи видеокамер можно, но это не лучший способ», - заключила Виорика Антонова.

В этом году 28 497 учащихся написали заявления на допуск к экзаменам на степень бакалавра.