Около пяти недель 10 тренеров – специалистов в области инклюзивного образования, которые работают в службе психолого-педагогической помощи, проводят дистанционно семинары с группами по 25 человек в каждой. Целью этих тренингов является развитие у участников навыков работы с детьми с особыми потребностями и их обучение в качестве пропагандистов социальной и образовательной интеграции.
В ходе курса они изучают пять модулей: Концептуальные и нормативные рамки развития инклюзивного образования в Молдове; Процесс социальной и образовательной интеграции детей с особыми образовательными потребностями; Проектирование образовательного процесса с точки зрения инклюзии; Организация образовательного процесса с точки зрения инклюзии и услуг поддержки инклюзии в школе и сообществе.Таким образом, психопедагоги и вспомогательные педагоги проанализируют индивидуализированные способы работы, адаптированные к конкретным требованиям детей, роль учителя и психопедагога в создании инклюзивной среды, в оказании поддержки другим учителям, родителям и другие аспекты образования на основе равенства.
Напоминаем, что в начале этого года в рамках проекта 100 ресурсных центров были оснащены специализированным оборудованием, ИТ-устройствами и специальными учебными материалами, необходимыми для успешной инклюзии детей, такими, как планшеты, ноутбуки, принтеры / сканеры, проекторы, устройства отслеживания внимания, обучающие роботы, цифровые лупы, диктофоны, наборы для тренировки зрительной памяти, устройства воспроизведения сообщений, фонологические и коммуникационные устройства, держатели для карандашей, клавиатуры с высокой видимостью, колонки для белых досок, устройства чтения изображений, ручки для речи, джойстики, слуховые аппараты и т. д.
Добавить комментарий